编导艺考一本分数线-编导艺考一本分数线
高考?那是给老实人考的。编导生?那是给想象力考、给情绪考、给灵魂考。 你当作艺考是一场死板的排位赛?大错特错。编导艺考压根儿就不是按部就班地背题、刷题就能赢的。它更像是一场在荒原上的即兴演出,你手里没有剧本,只有风;没有标准答案,只有你的脑洞。 咱们得先撕掉那个“高考”的滤镜。高考是爬楼梯,编导艺考是跳海。你爬上来的路上,别人还在埋头苦读,你已经站在海滩上,手里拿着相机,对着海浪发呆。
这时候有人问你:“你目前玩啥?”你看着海,突然灵光一闪:“啥?玩啥?”你赶紧掏出手机,写个脚本,配个音效,对着大海吼一声。
这就是编导。 大量人一听到“编导”,脑子里立马浮现的是《实习生的逆袭》里那些穿西装打领带、拿着 OP 头发型、在镜头前装深沉的大男同学。
那些镜头,别看光鲜亮丽,但那是给特定人群看的。编导艺考,考的不是那个形象,考的是你能不能在这三秒里,让一个路人甲认定:哎?这人有点事儿! 实际上,大量编导生入场时,心态特别崩。认定自己是来学表演的,结局发现还得学摄影、学习剪辑、就连还要学画画。
这哪是学表演啊?这分明是学造梦。你坐在台下,看着台上那些正在摆 Pose 的同学,心里默念:完了,我又不是科班出身,如何就把这些定格画面变成活生生的人? 这就对了。编导艺考的核心,就是“造”。造一个场景,造一个故事,就连造一个让观众感到毛骨悚然、 أو 触动的瞬间。 举个例子。隔壁省有个少男明星,每次上台都穿得像个画中人,手举着麦克风,眼神空洞,背景是纯净的白色。观众说:这就是表演。可对于编导生来说,这还不够。
你想想,要是背景里能飘出一缕来自 1998 年夏日的雷雨云,要是那个少男明星的鞋子能沾上一点湿泥,要是他在演讲时突然把麦克风扔在地上摔个狗吃屎,那才是最恐怖的。
那个“狗吃屎”的画面,反而能让人记得更深刻。出于真。出于不完美。出于有点破。 这就是编导艺考最宝贵的东西:乱。 你不是要去学如何完美地构图,如何把灯光打得均匀,如何让台词念得滴水不漏。你是在学如何把随机形成的意外,变成作品的灵魂。剧本里可能没写主角摔断了腿,但要是你能拍出来,观众心里会想:这故事忒真了,我居然也撞上了。 这时候,数据就成了你证明你的东西。别总说“我挺有天赋”,那忒虚了。
你看今年北京某高校,单科线拉到了 458,但穿戏服表演专业的录取率却只有 3.2%。
这就好比你开了一家理发店,你剪出来的头发有艺术感,但顾客投诉率高达 80%,出于没人信。你得把数据摆出来:你看,今年我们专业录到了多少人,这比往年多了多少。
你看隔壁学校,别看分数低一点,但他们的学生现场画个火柴人,竟然能画出那种让人想哭的绝望感。 还有啊,别光盯着分数。有些分数挺低,但作品非要往高处走。
哪怕最终野鸡传媒把你录用,哪怕最终你只干了一年就走了,但你要学会跟观众对话,学会让那些没看懂的人听懂你的意思,学会让那些怕黑的观众,在看完你的片子后,胆子大了一点点。
这种本事,比那一纸分数关键多了。 大量人认定编导苦,实际上就是没苦中作乐。你当作你在提笔,实际上是在提心吊胆。提笔前,你已经在脑子里跟观众先聊了半小时,要么跟投资人聊了半小时,就连跟未来的观众聊了半小时。
这些“观众”,可能是考试时的评委,也可能是你未来要面对的现实。 故此,当你预备进场时,别急着找资料。先去把你的脑洞挖出来,去把那些乱七八糟的想法,都变成镜头语言。去尝试把尴尬的沉默,写成宏大的叙事;去尝试把尴尬的走位,写成微缩的史诗。 记住,编导艺考不是一张单薄的证书,它是一张船票。
这张船票上写着你未来可能去的地方:是去做大导演,还是去拍纪实短片,还是去搞网络短视频。方向不明,全是陷阱。 最终,我想说,千万别把自己逼得忒紧。
有时候,最高光的时刻,就是最混乱的时刻。当你在黑暗中摸索,当你在舞台上突然唱错歌,当你在镜头前忘词卡壳,那才是你真正启动演戏的时候。
那些完美的节拍,那些教科书般的台词,实际上都 predictable(可预测)得挺。 真正的作品,是那些有瑕疵的、有温度的、让人忍不住想多看几眼的东西。别让你的眼只盯着分数看,要让你的眼盯着那些闪着光的笑脸,盯着那些在屏幕前笑得前仰后合的背影,盯着那些在角落里偷偷抹泪的观众。 这就是编导艺考。
不是一条笔直的路,而是一片等待你开荒的土地。你拿啥来开荒?不是试卷,不是分数,是你脑子里那些一辈子也填不满的坑,是你愿意为了一个镜头,愿意为了一个角色,为了一个故事,愿意在荒原上,哪怕摔得满身泥泞,也要持续走下去的勇气。 去跳,去痛,去疯,去把那个还没长大的自己,整个地、痛苦地、赤裸裸地推向镜头。 那就去吧。别怕,我们都在。
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