艺考集训申请书 哈喽，老师好。我是 XX 高中高三（X）班的学生李 XX。今天凑个繁华想跟您汇报一下，咱班最近为了练琴、练形体，正如火如荼地搞集训。 说确实，当我们拍板要练的时候，心里实际上挺懵逼的。随意看看隔壁班，人家有的天天去游泳，有的在练健美操，有的就连周末还要去跑八百米。咱们班呢，大局部同学是顾全大局，认定这是荣誉，不想耽误大家。结局呢，有些同学心里却有个疙瘩：我是不是不够刻苦？凭啥别人能天天练，我不能？这种心理，在集训启动前就已经发酵得有点呛人了。 刚启动集训，实际上挺省事，出于大家都认定这是“兼容性测试”。练一天琴，弹两首就完了；跑半小时，走两步就得了。

那时候大家还认定挺正常，毕竟大家都膀大腰圆，干活不累。可工夫过得快，突然就发现不对劲了。

那种“身体如何如此累”的感觉，像夹了根鞭子一样抽在屁股上。 为了克服这个毛病，我们组里拍板自己把规矩立起来。

起初，琴练不能靠摸鱼。

那会儿认定弹一首曲子只要弹对音就行，结局一测，音准全对，跑调一个都找不到，那是判定不合格。目前要求务必弹整个首曲子，还得练三遍。为了练好这三遍，大家心里都得有点数。

有人想偷懒，说“反正都测了，就弹一首吧”，结局被教练当着全班的面给怼回去了：“听着！

这一遍要是错了，后面两遍都得重来，你还要不要脸啊？” 记得有一次模拟考，老师点名要大家全组上来展示。

当时我踩脚板，心里实际上有点打鼓，怕出丑。但转念一想，练琴是为了真家伙商，不是为了混那会儿。结局我上台时，心里那个怂啊，手启动抖，琴也拿不稳。

不过最终关头，我想起自己练琴时那种“把这玩意儿弹圆”的劲头，硬是咬咬牙，把那段最难听的旋律弹出来了。

那一刻，我认定心里那块石头终于落地了。真正的实力，不是靠怕不敢练出来的，而是靠练出来的硬气。 在身体训练上，我们也做了不少事。跑步是重中之重。

那会儿总认定跑个两公里，跑着跑着就累了。

后来我们知道自己错了，务必给身体加练。人家练跑步是练耐力，咱们练的是爆发力。为了验证这个说法，我们特意去测试了体质。

这次测试，咱们组三米冲刺，平均跑出了 16.5 秒。

说实话，这个成绩在咱们组里有点恐怖了。

那是真真切切的体力数据，证明白我们肯动。 自然，光有身体不中，还得有脑子。

那会儿大家练，根本上就在那发呆，想着等老师来评分。目前不中了，光靠发呆肯定不中。我们启动研究如何把练琴和练身体结合起来。

比如在练音阶的时候，把节奏感练出来；在练形体时，把呼吸配合下来。 最近，我们组里还形成了一点小插曲。有个同学，平时最懒，连镜子都不敢照。集训一启动，教练就把他叫到墙边，让他对着镜子站。裤腿拉上去，裤脚乱糟糟的，整个人显得特别臃肿，站得特别直。教练看着说：“你看这腿，光站着就晃，站久了腿得废了。再练练，把腿练直了。”这话听在一个平时讲话没把别人当对象的人来说，简直让人火大。但我们团队当时就急了，赶紧回去把裤子拉直，练着练着，腿就练利索了。目前看到镜子里的自己，那个挺拔劲儿，比哪位都强。 目前回过头看，那会儿总认定集训苦，认定那是折磨。目前想想，苦是苦，但心里那股劲头也不小了。大家互相照镜子，互相打气，那种氛围比平时练得好。别看有时候动作还是会抖，要么跑起来喘，但大家都知道，这是必经之路。 我知道，要维持这种状态，挺难。

特别是当别的班过得去我们过得去的时候，那种不服输的劲头最好办退潮。但咱们知道，艺考这条路，拼的就是这个。 故此，我目前写这个申请书，就是想跟老师表个态。

不管接下来的训练多累，多苦，我们都得咬紧牙关。

不是为了拿个一百分，不是为了给父母争光，就为了让我这几个月练出来的肌肉、练出来的节奏感，确实能留在身体里。 希望老师能给我们一个机会，让我们在这个队伍里，持续冲冲冲。咱们组里的每个人，都是真心想练好这个的。到时候，不管如何样，咱们都得拿出最火气。 谢谢大家。