普通高中生怎么艺考-普通高中生艺考报考
今儿个得先说说这艺考到底是啥。别一上来就跟我念那套石沉大海的鸡汤,那玩意儿听着挺好,实际用处全在别家。咱们得把这事儿当成个“找死”游戏要么“找乐”游戏来琢磨,反正就是要让你这个在校园里里外里转悠、成绩稳得一批的一般/平平高中生,去挑战一下所谓的“艺术圈”。 你想啊,咱们这学校里头,天天打架、考试、升学,指哪打哪,连个艺术生都见不着。老师当作你考个文综要么理综就完了,你却不如此想。你心里得有个疙瘩,认定“艺术”这事儿,跟学校里的绩点没啥关系,但这关务必得过。
这就好比你想去跟一群平时只跟你玩你喜爱的游戏的人组队,你得给大伙儿表演一段独奏,哪怕那独奏只有三分钟。
这“三分钟”如何算,你得自己定,但务必得让大伙儿认定“嘿,你挺有意思”。 那具体咋办呢?实际上挺好办,就是把你的短板补上,再把长板摘下来当把戏。你不必非要学那几十种乐器,也不是一定要拿个大奖回家,关键是——你得有那种“非艺术不可”的劲儿。
这股子劲儿,就是让老艺术家都迷糊的那种。
比如你去学个舞蹈,别光盯着动作,你得琢磨这种动作背后的生活逻辑,跟你在操场上疯跑、跟同学打闹的时候,那种迸发的生命力。当你能用舞蹈语言把那种“我就是想疯”的感觉表达出来,那时候再去跟美术老师聊构图,你会发现那些画得再复杂的色彩,在你眼里都轻得像风筝线。 再讲讲文化课。
这两年那考试确实卷,想学理工科门道的,那是真得拼劲,得先把板子打好。但艺术生呢?实际上你不用非得去管那复杂的公式和定理。你只需求保持一个根本的清醒,别整那些花里胡哨的题海战术。
要是你有一门课是强项,那就把它当成你的压舱石,稳着点;要是别的科目都一般,那就把那些略微有点意思的题先往后放放,就像你平时在图书馆看书,那是为了读好书,不是为了读题。艺术生往往更看重的是那股子“冲”劲,不管分数上不去没你在意的,只要那股子劲儿还在,你就走得了。 说到具体的训练,实际上挺枯燥的。每天对着镜子练一小时,对着白墙画半小时,看着那些线条在纸上慢慢长出来,眼确实会酸。但要是你能把这种枯燥当成一种仪式,当成你和内心那个艺术家灵魂对话的过程,那就没啥好怕的。我有个同桌,平时学习最刻苦,就是美术。
每次交作业,他总得在那儿站好久,把画板擦得干干净利落净,连灰尘都不能沾,最终对着画框里的那幅画发呆。我问他为啥,他说:“看着它,我就认定自己是个画家。”这种心态,比多少张试卷上都管用。 还有啊,这 Art 里有个讲究,就是“手感”。你得练出那种肌肉记忆,不是在脑子里想,是手上认定行,心里才认定行。你得去现场,去那种光线不对、味道难闻的画室,去感受那种刺激。别怕脏,别怕乱,艺术就是混乱的大理石砌成的塔。你越是在最混乱的地方去建立秩序,你的作品就越有味道。
哪怕最终的作品只是一般/平平的涂鸦,但在那一刻,它就是你生命的切片,是你看世界的方式。 对了,关于心态,这玩意儿确实挺关键。大量人怕被老师骂,怕被评委嫌。
实际上吧,只要你心里有那把尺子,知道自己到底想要啥,那些评价实际上没那么关键。
哪怕最终没考上那个大画室,你也可能出于那一次尝试,发现了一个全新的自己。艺术不是终点,而是一种体验。你得英勇地去跳进那个未知的坑,就算摔倒了,拍拍土,拍拍身上的颜料,拍拍裙子上的泥点,拍拍屁股上的灰,拍拍身上的土,拍拍身上的灰尘,拍拍身上的泥点。拍拍身上这身土,拍拍身上的灰尘,拍拍身上的泥点。 最终再啰嗦两句。艺考这条路,实际上挺窄的,但也挺宽的。窄的是那个选拔的标准,宽的是你想象的空间和可能。
只要你不怕苦,不怕累,不怕在那些没人看的角落里独自练习,那你一定能找到归于你的那束光。别总想着先把分数刷上去,那是为了别的,而不要想着把艺术当工具,那是为了艺术。你要做的,就是让自己活得像艺术家一样,哪怕只是在这一瞬间,把你全体的灵魂都撒在那张画纸上。 这实际上就是一场关于“成为”的练习。你不需求成为哪位,你就是你自己。当你能真正地把“我”的感觉,通过“画”和“舞”表达出来,那一刻,你就成功了。别回头,别管哪位,只管走。就像你走在桥上,风一吹,树叶就落下来,但只要你跳起来,就能接住那些叶片。接住,就是成功。
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