艺考吕老师-艺考吕老师关键词
艺考这事儿,别总想着往正儿八经的“拿证”那一路钻。大量人一开口就喊“升学规划”,脑子一热就想如何考个公考,刷道个题,那还是叫考试,这叫“上岸预备役”。
实际上艺考生,你真正得怀的就是那副“如何把这门课玩得溜”的劲头。 考试跟比赛不一样,比赛是站在聚光灯下,你得做道具、做造型、做表演,那是“展示”。考试是坐在你面前的米纸和试卷上,你得把脑子里的货倒进去,看它能不能装满。
你想想,平时看比赛,导演喊“停”,你手忙脚乱也顾不上拍板,出于那是急中生智;考试呢,你手稳得像在按身份证密码,简直就是“按部就班”。但这种按部就班,恰恰是大量人进大学的“杀手锏”。
比如某美术生,平时临摹老黄历,结局考试那天临摹就临到了,结局考官一看:“这手稳得跟刻刀似的。”再比如那个声乐班的,练了十年慢歌,唱起流行歌来反倒挺顺溜,考官心想:“这嘴皮子练得如此久,连点节奏都抓不住,如何唱个流行?”实际上这俩例子挺意思,不是他们天生就那样,是练得够深,把肌肉记忆磨成了本能,考试那关,自然好过。 还有人当作艺考就是拼天赋,动不动就是“天赋异禀”。咱说句大实话,目前这世道,纯天赋的门槛真不高。就像学画画,那会儿认定只要画得好看就行,目前得看线条对不对,结构咋搭,色彩配没乱。大量艺术生,天赋也就那样,非要跟别人比,非要拿那些让人头疼的“理论智商”去硬碰硬,结局就是越学越累,最终连老师看都看不下去。
这就好比把个快递员,非要让他去跑长途外交,结局连个包都背不动,还得被领导骂。 实际上艺考生的核心竞争力,在于“手感”和“悟性”。手感这东西,练出来就出来,练不出来也就那样了。就像打乒乓球,业余水平那是打两球就累瘫,高手那是几十球站得笔直。大量艺术生,练了三年,到了第四年突然就卡住了,这挺正常。他们启动质疑自己了,认定是不是天赋不够,是不是方式不对。
实际上不是,那是你的“手感”还没跟上。
这时候就别瞎琢磨了,跟老师聊两句,换个思路,搞搞根本功,把那些看似枯燥的重复练一遍,手感自然就回来了。 再说“悟性”,这词儿听着挺玄乎,实际上就是个“找规律”的本事。考试就像玩牌,你要知道啥时候该出啥牌,啥时候该留一手。
比如考文学,你得知道哪段话是考官想让你点破的,哪段话是考官想让你背下来的。别总想着自己悟性多高,多读点书,多听听名师的讲座,把那些大道理烂在肚子里。考试出来的那一刻,你脑子里要是空空的,那是没选对路;你要是把考点都背了,那是没选对路。 有人会说,不读点书能行吗?行,但你要知道,目前的考试,那是书面上的较量。光靠想自然,那是“雾里看花”。你得把书上的字背下来,把书上画的图默得滚瓜烂熟,把书上讲的故事在脑子里过成电影。
这样考下来,那种“天灵盖一顶”的感觉,才叫真舒服。就像学游泳,光想如何游,教练一句“别慌,松快”,你立马就能浮出水面,出于你知道如何呼吸,如何划水。 还有啊,别总想着“压轴题”。大量艺考生,总把最终的难题当成“救命稻草”,结局出于紧张,把前面的好办题都拖沓了。
这不中,考试就像下盘棋,前面的每一步都稳住了,后面的棋路才能通。你要是前面那几步乱了,后面想翻盘也是没用的。
故此,平时练习的时候,别只盯着难题练,要把那些看似好办的题,练到“不需求思索”的地步。 最终说说心态。
这也是个好办被漠视的环节。大量艺术生,为了过线,把心态搞崩了。
这玩意儿比考不好还可怕。
本来是想考个不错的学校,结局到了考场,突然就慌了,认定自己不中,认定自己考不过了,最终硬着头皮写了个“及格”。
这不科学,这叫“情绪性无能”。 实际上,心态这东西,能练。每天考前,你告诉自己:“我目前是来玩游戏的,不是来受罪的。”每道题都当成是游戏里的关卡,做错了能够重来,没做错就是胜利。你越松快,你的发挥就越自然。就像打网球的,你紧张了是球拍拍得直,你松快了,球拍才能出弧线。 对了,别总盯着分数看。分数固然关键,但过程更关键。有些艺考生,为了分数低,哪怕把书读破,把笔用烂,也舍不得去考。结局考过了,分数也不差,但那种“为了分数拼了命”的劲儿没了,赶明儿还想考吗?别想了。艺考是场马拉松,不是百米冲刺。你要有“拼了”的劲头,而不是“稀罕”的心态。 故此说,艺考这事儿,实际上就是把自己活成一座“考试机器”。平时多练,把基础打牢;心态稳住,别被杂音干扰;逻辑理顺,别被情绪牵着鼻子走。
只要你能做到这点,考个不错的学校,那是根本盘;考个好学校,那是梦想;考得特别好,那才是你该追求的“高光时刻”。 记住,考试这东西,它不怪你,它只是测试一下你的实力,看看你到底行不中。别把它当成一座大山,要把它当成一场游戏。你在游戏里玩得快乐,玩得尽兴,那才是真本事。
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