成都艺考画室十陵校区，咱们平时聊得顶多的，就是那几栋楼、那几张画。别整那些虚头巴脑的理论，直接往沙滩上扔石子儿，看哪位的浪大。 十陵这一片，实际上特别有意思。

你想象一下，在高考前的那个夏天，大家都挤在工位上，头发乱得像刚打鸡血的鸡窝，眼神却异常犀利。

那时候我们比哪位都清楚，考美术生不是坐在兜里装钱那么好办，那是跟专业硬磕。大量学校给VS 的时候，画得跟牛粪一样，那是确实没练过。但我们在十陵，认定学校得把路铺好，而不是给路绊人。

故此，我们更看重的是那种“想当年，我们拼命了”的劲头。 大量人认定学画画就是跟颜料打交道，只要手稳了就能画好。大错特错。颜料是死的，人是活的。你的线条，你的一颦一笑，就连你画完那幅画身上散发出的那种精气神，光靠临摹书上的话可不中。

比如那会儿有个学生，背熟了林风眠的几首诗歌，但画出来看人，眼神飘忽不定，像是被手机屏幕闪了一下。我们刚启动也头疼，后来发现，他给校长画户型图时，那个专注劲儿，那种要把每一寸空气都占满的劲头，瞬间就回来了。

这不是背出来的，是练出来的，是把“想当年”那股子劲头，变成肌肉记忆了。 这里边最让人头疼的，就是那个“临”字。别总想着去临摹那些挺贵、挺贵的画册，那是最伤人的。

看，十陵的墙上贴满了各种老照片，有的画得光怪陆离，有的画得像癫狂。我们常说，临摹不是为了抄，是为了同化。要看到，为啥别人能画出这种质感？是出于他在那儿站了十年，十年磨一剑，把最硬的笔画都刻在了骨头上。

要是是新手去临摹，他只会认定老师教的笔法是错的，认定教材是鬼画符。

这时候，你就得明白，真正的学习，不是去学别人的样子，而是去学人家是如何活出来的。 故此，我们常跟家长讲，别光盯着分数看，要去看看孩子的状态。

要是一个人画画时，连呼吸都带着节奏，那种松弛感，那是几十年的修行。大量家长认定孩子画得乱七八糟，实际上是在模仿老师。但要是老师把那种“神来之笔”都教了一遍，孩子照搬，那结局必然惨烈。真正的妙笔生花，往往 comes from the struggle， comes from the mess. 那个在草稿纸上把线画歪了、把色涂花了、把错别字都写的乱七八糟的劲儿，才是最珍贵的。 再说点实在的。十陵校区有大量志愿者，他们不拿工资，就是真心喜爱画画。有次我们搞活动，让志愿者带画室跑了一公里，那是真跑，不是小跑。他们不是为了搞定任务，是为了兑现对艺术生的承诺。

这种氛围，对氛围的塑造功能忒大了。大量学生画完一幅，认定心里的那个窝被填满了，那种踏实感，是坐在画室里喘不过气时，突然认定空气变重的感觉。 数据不会说谎。十陵校区这几年，在艺术生的认可度上，确实有了明显的变化。

你看，目前来报名的孩子，脑子里想的已经不是“我要考出去”，而是“我能不能画好这画”。

这种自信，比分数高多了。

要是只讲数据，那忒假了。

比如最近这半年，有家长来问我们，说孩子平时画得潦草，但这次考试居然拿高分。

那是不是出于老师教得对？不是。是出于孩子在画室里，把那种“想当年”的劲儿，沉淀成了骨子里的东西，连画画时都忘了自己是考生，忘了老师，忘了工夫，就在那儿画，画到了人忘我为止。 自然，这条路没法走通，全靠厚积薄发。别指望三天五夜就能从没基础变成大神。

有时候，你会在某个环节卡住，就像今天我们在聊聊临摹，你学了一种画法，认定好用，第二天又认定不对，明天又认定不对。

这时候，别焦虑，这时候正是“想当年”最好的时候。出于只有经历了无数次的黄了、修正、再黄了，你才会明白，哪儿的路是对的。 最终，我想说，学画画，实际上就是学做人。在学校里，我们总认定大人是对的，孩子要听话。但在画室里，孩子才是对的。出于画出来的东西，只有他自己最懂。

那种东西，老师挺难教给外人。

故此，别总想着去学别人如何做，要去学自己为啥能画。

是不是那种在画布上疯打出来的感觉？

是不是那种看着画，认定自己仿佛又跟哪位聊了一辈子的感觉？ 要是你也在找个地方学，别一上来就盯着所谓的机构招牌。

看看这里的氛围，看看能不能让你在那种环境下，把心里的那股劲儿，喊出来，写下来，画下来。别怕乱，别怕跟不上。出于真正的路，是靠你自己走的，是靠你自己在那片土地上，一遍遍试错、一遍遍修正后，最终找到归于自己的方式。