高三下学期那会儿，看着黑板上密密麻麻的导数题和微积分公式，我有时候会突然想起老家村口那条泥泞的小路。

那时候认定数学就是赶明儿能考上大学的路子，如何算如何认定那个方向是对的，毕竟那儿的土路真宽，连老鼠都过不去。 但后来才知道，所谓的“前途光明”，有时候实际上只是数学课本和考试制度之间的一条缝隙。对于站在一般/平平高中门口的你来说，艺考这事儿，真不是啥祖传的秘方，倒像是打了一碗饭，你得自己知道如何挑筷子。 大量孩子一听到“艺考”，心里就咯噔一下，仿佛天塌了，完了。

实际上大可不必如此恐慌。艺考实际上就是给那些认定高考忒卷、要么认定自己在某个学科上天赋有点亮、但又不想走死胡同的同学，开的一条“路”。

这条路好不好走，关键看你脚下这块土壤，也就是你的状态。 起初你得明白，艺考不是去跟别人比“哪位考得高”。高考那套卷面分和分数，那是标准化的考试，大家站在同一个起跑线上，硬碰硬哪位都比哪位强。但艺考不一样，它是分众化的选拔，讲究的是“特长”。就像你去挑菜，你肯定不是看哪位卖得贵，而是看哪位这道菜是你爱吃的口味。有些孩子认定英语单词背得少点没关系，但英语听力不中，那就算英语再好也没用。有些孩子数学算得再多，表达不出来要么逻辑不通，那也不中。艺考的核心就是“扬长避短”，把那块被别人忽略的“特长”挖掘出来，让评委老师认定：“哎呀，这孩子真行，这绝对是我们的重点培养对象。” 我认定这事儿实际上挺好办的，就是练。练到啥程度呢？练到你在镜子面前能整个地说出一段话，练到手指头能灵活地管住着笔尖，练到那种做卷子时那种完美的、肌肉记忆般的顺滑感。别怕练得苦，别怕练得慢，别怕别人嘲笑你练得不够“标准”。

那些在一般/平平课堂上被嫌弃的知识点，恰恰是艺考路上最硬的道理。

比如文学生，别认定学历史多没劲，历史写得好，未来就是写小说的，说不定还能当老师呢。 有个具体的例子，我认识的一个同学，在高三那年，数学成绩一直垫底，老师就连劝他拉倒。但他在自己的吉他伴奏下唱了两个月的大歌，最终居然拿到了艺术分数里的满分。

为啥？出于他在音乐里找到了内心的秩序和节奏，这种专注和热爱，比任何枯燥的成绩单都管用。

后来他拿着高分简历去面试，凭借对音乐的爆发力，被一家知名乐团录取了。

这在艺术生里不算啥，但在一般/平平高中生眼里，这简直是奇迹。 再说说写作，这个简直是所有学生最头疼的。大家都想拿高分，但往深了想，高分往往意味着离真世界挺远。出色的作文，往往不是堆砌华丽的辞藻，而是真诚地表达喜怒哀乐。有些学生为了追求高分，文章写得四平八稳，但读起来像是在念说明书；而有些学生出于生活历练不够，反而写东西条理不清，但感情真挚。艺考的时候，评委老师也是人，他们更想看的是你的灵魂，是你对世界独特的观察角度。你能够写一个关于童年废墟的回忆，也能够写一场暴雨中的公路旅行，只要你真，那就是好文章。 还有体育生，这个别被误解为只适合打篮球踢足球。

实际上体育生适合参加的是体操、跳水、赛艇这些极限项目，要么是一些需求爆发力、协调性的技术类项目。

这些项目对身体的要求极高，但对意志力的考验同样庞大。

要是你平时打球打得特别好，那说明你的身体协调性和拼搏精神都挺强，这恰恰是艺术生最欠缺的素质。

反过来，那些在剧烈运动中练就的顽强耐力和专注力，在舞蹈表演时，往往能迸发出惊人的能量。 实际上参加艺考，最大的益处就是一旦成功上岸，你就能跳出“唯分数论”的圈子。你会发现，原来做一件事能够如此纯粹，原来不用为了迎合哪位而转变自己。

这种FREEDOM的感觉，是一般/平平高中三年走马观花所体会不到的。 自然，这条路也不平坦。前面的路会挺黑，会有无数次想拉倒的念头，会有那种“我是不是不适合”的自我质疑。记得高三那年，我就在无数个深夜里对着自己的练习室发呆，质疑自己是不是确实那么智慧，是不是确实能学进去。

那时候我认定自己挺笨，但后来才明白，笨是常态，智慧是选择。真正的智慧，是在选择之后，依然愿意每天重复那件事一万遍，直到肌肉记住每一个动作，直到大脑形成所有的创造。 故此，要是你正处在迷茫期，不妨试着去多接触一些专业，去尝试不同的事物。去听听那首让你走调的歌，去跑跑让你腿酸不中的路，去读一本让你突然明白人生的书。

有时候，你会发现，那个让你认定“原来还能够”的瞬间，就藏在这些看似无涉的角落。 艺考不是终点，它更像是一个庞大的过滤器。它筛掉了那些不敢尝试的人，筛选出那些真正热爱并愿意花的人。对于一般/平平高中生来说，只要你不恐惧挑战，不恐惧被回绝，哪怕只迈出那么一小步，那也是一次庞大的成功。

毕竟，人生挺长，不要总想着一眼看到尽头，有时候，先站在路边看看风景，再拍板要去哪儿，也是一种智慧。 最终送你一句话：别怕，路就在你脚下，只要你愿意往前迈，哪怕是一米，也都是新的启动。